Argent de poche : pourquoi la façon dont vous le donnez compte plus que le montant
La question n’est pas combien. C’est comment. La majorité des débats sur l’argent de poche portent sur le montant. Mais ce qui détermine l’impact pédagogique sur les comportements financiers adultes, ce n’est pas le montant. C’est la façon dont il est encadré, discuté, et surtout la façon dont les erreurs sont traitées. L’argent de poche…




